Tipy

Když jsem přemýšlel, co dát do těchto náhodných tipů, uvědomil jsem si, že se vůbec nevěnuji základům systémů. Tak se dneska zkusím zaměřit na ty, o kterých nemusí vědět zvláště ti novější uživatelé. A i pro ty zkušenější budu mít taky jeden tip.

V dnešní době jsou mobilní telefony neodmyslitelnou součástí našeho života a používáme je pro mnoho účelů, jako je prohlížení sociálních sítí, poslech hudby, hraní her, fotografování a mnoho dalšího. Tyto činnosti však mohou velmi rychle naplnit paměť našeho zařízení. Co dělat, když se to stane? Jak tomu předejít?

S končícím rokem ukončíme i náš miniseriál o zkratkách. V minulém díle jsme si řekli a prakticky ukázali na příkladech, jak se zkratky tvoří, a naučili jsme se hledat pro nás zajímavé akce. Co vše se dá se zkratkami dělat a jak nám opravdu prakticky mohou pomáhat v každodenních věcech?
Což o to, návodů, jak si udělat zkratky, najdete na internetu hodně, ostatně jsme se tomu i my věnovali minulý týden. Ale jak si zkratky zasunout do svého work flow, aby opravdu pomáhaly a netrčely? Na to se podíváme ve třetím díle seriálu.

Classroom

Koncem září mi krátce po mém nástupu na gymnázium EDUCAnet v Ostravě vyšel článek s prvními dojmy ze systému virtuálních tříd prostřednictvím Google Classroom, který na této škole už roky funguje. Shrnul jsem tehdy všechny svoje dosavadní názory a vyjádřil veliký potenciál, který tento systém nabízí. Musí se však adekvátně využívat a to jsem si musel ještě pořádně osahat. Dnes jsem připraven se na to s odstupem necelého pololetí podívat ještě jednou.

Zkratky

V prostředním díle miniseriálu o Zkratkách si vyzkoušíme vlastní zkratku vytvořit. Naučíme se, kde hledat jednotlivé akce, jak pracovat s proměnnými a jak skládat i trochu složitější zkratky. Před týdnem jsme si vysvětlili, co jsou to zkratky a že se skládají z jednotlivých akcí. Akce mají mnohdy určité parametry, a tím se vlastně řídí celý program.