V prvním a druhém díle našeho povídání o aplikaci Freeform, která se dle mého názoru konkrétně v mém oboru těší mnohem menšímu zájmu, než by si zasloužila, jsme se zaměřili na představení aplikace jako takové a následně na příklady jejího konkrétního využití ve školním prostředí. Referoval jsem o svých zkušenostech a nastínil možnosti dalšího využití, které záleží jen na rozhodnutí vyučujícího. V závěrečném díle této prázdninové minisérie se proto podíváme na obecnější, nicméně možná mnohem zásadnější, vliv Freeformu na vzdělávání, který může mít zapojením do výuky.